Skip to content

Rejalashtirish va tarbiyachining ish hujjatlari

RTI105 · 4-semester · 60110200 Preschool Education · 2024 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
60
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Practical30 h
  • Independent study60 h

Topics · 30

Lecture · 30 h

  1. 1.Hozirgi davr pedagog-tarbiyachining kasbiy kompetensiyasi.2
  2. 2.O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari.2
  3. 3.“Takomillashgan ilk qadam” davlat o‘quv dasturi.2
  4. 4.Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy yondashuv.2
  5. 5.MTTda kun tartibini to‘g‘ri tashkil etishda tarbiyachining roli.2
  6. 6.Tarbiyachining shaxsiy ish rejasi.2
  7. 7.Bolalar davomatini qayd etish daftari.2
  8. 8.Bolalar rivojlanish xaritasi.2
  9. 9.Maktabgacha ta’lim tashkilotida rivojlantiruvchi muhit va uning turlari.2
  10. 10.MTTda ta’lim jarayonini mavzuli rejalashtirish tartibi.2
  11. 11.Tarbiyachining pedagoglar bilan o‘zaro hamkorlik ish rejasi.2
  12. 12.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy faoliyatni rejalashtirish.2
  13. 13.MTT tarbiyachisining rivojlanish markazlarida ta’limiy faoliyatga rahbarlik qilish metodlari.2
  14. 14.Maktabgacha ta’lim tashkiloti metodistining ish hujjatlari2
  15. 15.Maktabgacha ta’lim tashkilotida oila, mahalla va maktab hamkorligida pedagogning roli.2

Practical · 30 h

  1. 1.Hozirgi davr pedagog-tarbiyachining kasbiy kompetensiyasi.2
  2. 2.2. O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari2
  3. 3.3. “Takomillashgan ilk qadam” davlat o‘quv dasturi.2
  4. 4.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy yondashuv.2
  5. 5.5. MTTda kun tartibini to‘g‘ri tashkil etishda tarbiyachining roli.2
  6. 6.6. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisining shaxsiy ish rejasi.2
  7. 7.7. Bolalar rivojlanish xaritasi.2
  8. 8.8. Maktabgacha ta’lim tashkilotida rivojlantiruvchi muhit va uning turlari.2
  9. 9.9. MTTda ta’lim jarayonini mavzuli rejalashtirish.2
  10. 10.Tarbiyachining pedagoglar bilan o‘zaro hamkorlik ish rejasi.2
  11. 11.11. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy faoliyatni rejalashtirish2
  12. 12.12. MTT tarbiyachisining rivojlanish markazlarida ta’limiy faoliyatga rahbarlik qilish metodlari.2
  13. 13.13. Maktabgacha ta’lim tashkiloti metodistining (uslubchi) lavozim vazifalari va malaka talablari.2
  14. 14.14. MTTning yillik ish rejasi2
  15. 15.15. Maktabgacha ta’lim tashkilotida oila, mahalla va maktab hamkorligida pedagogning roli.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum