Asosiy mazmunga o'tish

Rejalashtirish va tarbiyachining ish hujjatlari

RTI105 · 4-semestr · 60110200 Maktabgacha ta’lim · 2024-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
60
Turi
Tanlov
Fanlar bloki
Tanlov fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy30 soat
  • Mustaqil ta’lim60 soat

Mavzular · 30

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.Hozirgi davr pedagog-tarbiyachining kasbiy kompetensiyasi.2
  2. 2.O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari.2
  3. 3.“Takomillashgan ilk qadam” davlat o‘quv dasturi.2
  4. 4.Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy yondashuv.2
  5. 5.MTTda kun tartibini to‘g‘ri tashkil etishda tarbiyachining roli.2
  6. 6.Tarbiyachining shaxsiy ish rejasi.2
  7. 7.Bolalar davomatini qayd etish daftari.2
  8. 8.Bolalar rivojlanish xaritasi.2
  9. 9.Maktabgacha ta’lim tashkilotida rivojlantiruvchi muhit va uning turlari.2
  10. 10.MTTda ta’lim jarayonini mavzuli rejalashtirish tartibi.2
  11. 11.Tarbiyachining pedagoglar bilan o‘zaro hamkorlik ish rejasi.2
  12. 12.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy faoliyatni rejalashtirish.2
  13. 13.MTT tarbiyachisining rivojlanish markazlarida ta’limiy faoliyatga rahbarlik qilish metodlari.2
  14. 14.Maktabgacha ta’lim tashkiloti metodistining ish hujjatlari2
  15. 15.Maktabgacha ta’lim tashkilotida oila, mahalla va maktab hamkorligida pedagogning roli.2

Amaliy · 30 soat

  1. 1.Hozirgi davr pedagog-tarbiyachining kasbiy kompetensiyasi.2
  2. 2.2. O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari2
  3. 3.3. “Takomillashgan ilk qadam” davlat o‘quv dasturi.2
  4. 4.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy yondashuv.2
  5. 5.5. MTTda kun tartibini to‘g‘ri tashkil etishda tarbiyachining roli.2
  6. 6.6. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisining shaxsiy ish rejasi.2
  7. 7.7. Bolalar rivojlanish xaritasi.2
  8. 8.8. Maktabgacha ta’lim tashkilotida rivojlantiruvchi muhit va uning turlari.2
  9. 9.9. MTTda ta’lim jarayonini mavzuli rejalashtirish.2
  10. 10.Tarbiyachining pedagoglar bilan o‘zaro hamkorlik ish rejasi.2
  11. 11.11. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy faoliyatni rejalashtirish2
  12. 12.12. MTT tarbiyachisining rivojlanish markazlarida ta’limiy faoliyatga rahbarlik qilish metodlari.2
  13. 13.13. Maktabgacha ta’lim tashkiloti metodistining (uslubchi) lavozim vazifalari va malaka talablari.2
  14. 14.14. MTTning yillik ish rejasi2
  15. 15.15. Maktabgacha ta’lim tashkilotida oila, mahalla va maktab hamkorligida pedagogning roli.2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish