Skip to content

Maktabgacha ta'limda xorijiy tajribalarning qiyosiy tahlili

MTXTO'T2105 · 1-semester · 70110201 Theory and Methods of Teaching and Upbringing (Preschool Education) · 2026 intake

Credits
5
Total hours
150
Contact hours
60
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture20 h
  • Practical20 h
  • Seminar20 h
  • Independent study90 h

Topics · 30

Lecture · 20 h

  1. 1.Maktabgacha ta'limni rivojlantirishda xorijiy tajribalarning qiyosiy tahlili kursining maqsad va vazifalari.2
  2. 2.Ya.A.Komenskiyning ta'lim-tarbiya haqidagi qarashlari.2
  3. 3.I.Gerbartning ta'lim nazariyasi.2
  4. 4.Mariya Montesorrining bolalarga erkin tarbiya berish g'oyasi.2
  5. 5.Singapur maktabgacha ta'lim jarayoni.2
  6. 6.Finlandiyada ta'lim-tarbiya tizimi.2
  7. 7.Xitoy bolalar bog'chasi.2
  8. 8.Afrika qit'asidagi mamlakatlarning maktabgacha ta'lim tizimini qiyosiy o'rganish.2
  9. 9.Yaponiya va Janubiy Koreya maktabgacha ta'lim tizimi.2
  10. 10.Germaniya va Fransiya maktabgacha ta'lim tizimi.2

Practical · 20 h

  1. 1.Maktabgacha ta’lim tizimiga xorijiy tajribalarni joriy etish2
  2. 2.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagoglarni kreativ malakalarini oshirish.2
  3. 3.O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish jarayonida Koreya modeli aks etishi.2
  4. 4.Yaponiya maktabgacha ta’lim tizimi.2
  5. 5.Singapur maktabgacha ta’lim-tarbiya jarayoni.2
  6. 6.Xitoy bolalar bog‘chasi jarayoni.2
  7. 7.Xorijiy tajribalar maktabgacha ta’lim xodimlarining kasbiy mahoratlarini takomillashtirish.2
  8. 8.Maktabgacha ta’limni boshqarishning zamonaviy mexanizmlarini joriy etish.2
  9. 9.Rahbar tomonidan rejalashtirilgan boshqaruv harakati2
  10. 10.Maktabgacha ta’lim sifati samaradorligini oshirishda xorijiy tajribalar.2

Seminar · 20 h

  1. 1.Maktabgacha ta’lim tizimiga xorijiy tajribalarni joriy etish.2
  2. 2.Maktabgacha ta’limning pedagogik jarayoniga innovatsion yondashuv.2
  3. 3.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagoglarni kreativ malakalarini oshirish.2
  4. 4.O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish jarayonida Koreya modeli aks etishi.2
  5. 5.Yaponiya ta’lim tizimi.2
  6. 6.Singapur maktabgacha ta’lim-tarbiya jarayoni.2
  7. 7.Xitoy bolalar bog‘chasi.2
  8. 8.Xorijiy tajribalar maktabgacha ta’lim xodimlarining kasbiy mahoratlarini takomillashtirish.2
  9. 9.Maktabgacha ta’limni boshqarishning zamonaviy mexanizmlarini joriy etish.2
  10. 10.Maktabgacha ta’lim sifati samaradorligini oshirishda xorijiy tajribalar.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum