Maktabgacha ta'limda xorijiy tajribalarning qiyosiy tahlili
MTXTO'T2105 · 1-semestr · 70110201 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (maktabgacha ta’lim) · 2026-yil qabuli
- Kredit
- 5
- Jami soat
- 150
- Auditoriya
- 60
- Turi
- Tanlov
- Fanlar bloki
- Tanlov fanlar
- Yakuniy nazorat shakli
- Imtihon
Soatlar taqsimoti
- Ma’ruza20 soat
- Amaliy20 soat
- Seminar20 soat
- Mustaqil ta’lim90 soat
Mavzular · 30
Ma’ruza · 20 soat
- 1.Maktabgacha ta'limni rivojlantirishda xorijiy tajribalarning qiyosiy tahlili kursining maqsad va vazifalari.2
- 2.Ya.A.Komenskiyning ta'lim-tarbiya haqidagi qarashlari.2
- 3.I.Gerbartning ta'lim nazariyasi.2
- 4.Mariya Montesorrining bolalarga erkin tarbiya berish g'oyasi.2
- 5.Singapur maktabgacha ta'lim jarayoni.2
- 6.Finlandiyada ta'lim-tarbiya tizimi.2
- 7.Xitoy bolalar bog'chasi.2
- 8.Afrika qit'asidagi mamlakatlarning maktabgacha ta'lim tizimini qiyosiy o'rganish.2
- 9.Yaponiya va Janubiy Koreya maktabgacha ta'lim tizimi.2
- 10.Germaniya va Fransiya maktabgacha ta'lim tizimi.2
Amaliy · 20 soat
- 1.Maktabgacha ta’lim tizimiga xorijiy tajribalarni joriy etish2
- 2.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagoglarni kreativ malakalarini oshirish.2
- 3.O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish jarayonida Koreya modeli aks etishi.2
- 4.Yaponiya maktabgacha ta’lim tizimi.2
- 5.Singapur maktabgacha ta’lim-tarbiya jarayoni.2
- 6.Xitoy bolalar bog‘chasi jarayoni.2
- 7.Xorijiy tajribalar maktabgacha ta’lim xodimlarining kasbiy mahoratlarini takomillashtirish.2
- 8.Maktabgacha ta’limni boshqarishning zamonaviy mexanizmlarini joriy etish.2
- 9.Rahbar tomonidan rejalashtirilgan boshqaruv harakati2
- 10.Maktabgacha ta’lim sifati samaradorligini oshirishda xorijiy tajribalar.2
Seminar · 20 soat
- 1.Maktabgacha ta’lim tizimiga xorijiy tajribalarni joriy etish.2
- 2.Maktabgacha ta’limning pedagogik jarayoniga innovatsion yondashuv.2
- 3.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagoglarni kreativ malakalarini oshirish.2
- 4.O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish jarayonida Koreya modeli aks etishi.2
- 5.Yaponiya ta’lim tizimi.2
- 6.Singapur maktabgacha ta’lim-tarbiya jarayoni.2
- 7.Xitoy bolalar bog‘chasi.2
- 8.Xorijiy tajribalar maktabgacha ta’lim xodimlarining kasbiy mahoratlarini takomillashtirish.2
- 9.Maktabgacha ta’limni boshqarishning zamonaviy mexanizmlarini joriy etish.2
- 10.Maktabgacha ta’lim sifati samaradorligini oshirishda xorijiy tajribalar.2
Nazorat turlari (maksimal ball)
- Yakuniy nazorat 5
- Umumiy 5
- 1-oraliq nazorat 5
- 2-oraliq nazorat 5
Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.
O‘quv rejaga qaytish