Skip to content

Tarbiya fanini o'qitish metodikasi

TFO'M312 · 5-semester · 60110100 Pedagogy · 2022 intake

Credits
6
Total hours
180
Contact hours
30
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture10 h
  • Practical10 h
  • Seminar10 h
  • Independent study150 h

Topics · 15

Seminar · 10 h

  1. 1.Tarbiya fanini o’qitish metodikasi” fanning predmeti, maqsadi va vazifalari. Milliy va jahon tarbiya konseptsiyalari. Rivojlangan mamlakatlarda milliy tarbiya dasturlari.2
  2. 2.Tarbiya fanini mazmunini belgilovchi me’yoriy hujjatlar.Umumta’lim maktablari tarbiya fani darsliklarini yaratilishi.2
  3. 3.Tarbiya fanini o’qitish shakllari. Tarbiya fanini o’qitish metod va vositalari.2
  4. 4.Tarbiya fanini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish. Tarbiya fanini o’qitishda o’qituvchilarning bilim ko’nikma va malakalarini tashhis etish.2
  5. 5.Umumta’lim maktablarida Tarbiya fanini o’qitishda situativ ta’limdan foydalanish.Tarbiya faninini o’qitishda badiiy pedagogik imkoniyatlardan foydalanish. Tarbiya fanini o’qitishda teatr pedagogikasi imkoniyatlardan foydalanish.2

Practical · 10 h

  1. 1.“Tarbiya fanini o’qitish metodikasi” fanning predmeti, maqsadi va vazifalari. Milliy va jahon tarbiya konseptsiyalari. Rivojlangan mamlakatlarda milliy tarbiya dasturlari.2
  2. 2.Tarbiya fanini mazmunini belgilovchi me’yoriy hujjatlar.Umumta’lim maktablari tarbiya fani darsliklarini yaratilishi.2
  3. 3.Tarbiya fanini o’qitish shakllari. Tarbiya fanini o’qitish metod va vositalari.2
  4. 4.Tarbiya fanini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish. Tarbiya fanini o’qitishda o’qituvchilarning bilim ko’nikma va malakalarini tashhis etish.2
  5. 5.Umumta’lim maktablarida Tarbiya fanini o’qitishda situativ ta’limdan foydalanish.Tarbiya faninini o’qitishda badiiy pedagogik imkoniyatlardan foydalanish. Tarbiya fanini o’qitishda teatr pedagogikasi imkoniyatlardan foydalanish.2

Lecture · 10 h

  1. 1.“Tarbiya fanini o’qitish metodikasi” fan sifatida. Milliy va jahon tarbiya konseptsiyalari. Rivojlangan mamlakatlarda milliy tarbiya dasturlari.2
  2. 2.Tarbiya fanini mazmunini belgilovchi me’yoriy hujjatlar. Umumta’lim maktablari tarbiya fani darsliklari. Umumta’lim maktablari o’rta sinflarda tarbiya fani mazmuni. Umumta’lim maktablari yuqori sinflarda tarbiya fani mazmuni.2
  3. 3.Tarbiya fanini o’qitish shakllari. Tarbiya fanini o’qitish metod va vositalari.2
  4. 4.Tarbiya fanini o’qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Tarbiya fanini o’qitishda o’qituvchilarning bilim ko’nikma va malakalarini tashhis etish.2
  5. 5.Umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o’qitishda situativ ta’limdan foydalanish. Tarbiya fanini o’qitishda badiiy pedagogika imkoniyatlaridan foydalanish.2

Assessment (max score)

  • Midterm 5
  • Final exam 5
  • Total 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum