Asosiy mazmunga o'tish

Matematika o’qitish metodikasi

MO'M2610 · 6-semestr · 60110600 Matematika va informatika · 2022-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
22
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza8 soat
  • Amaliy8 soat
  • Seminar6 soat
  • Mustaqil ta’lim98 soat

Mavzular · 23

Ma’ruza · 8 soat

  1. 1.Elementar funktsiyalar va ularning grafiklarini oʻrganish. Matematika oʻqitishda funktsiya tushunchasini umumiy shakllantirish. Algebraik, trigonometrik va transtsendent funktsiyalarni oʻrganish metodikasi.2
  2. 2.Maktab geometriya kursining xarakteristikasi. Maktab matematika kursida matematik analiz elementlarini oʻqitish haqida.2
  3. 3.Planimetriya kursining birinchi darslarining o’qitish metodikasi. Maktab matematika kursini oʻrganishda nazariy-toʻplamlar nazariyasi nuqtai nazaridan yondashuviga umumiy qarashlar.2
  4. 4.Dekart koordinatalari. Tekslikda va fazoda Dekart almashtirishlar. Nazariy-toʻplamning asosiy tushunchalarini shakllantirish metodikasi. Maktab matematika kursida munosabatlar tushunchalari2

Amaliy · 8 soat

  1. 1.Matematika oʻqitishda funktsiya tushunchasini umumiy shakllantirish. Algebraik, trigonometrik va transtsendent funktsiyalarni oʻrganish metodikasi.2
  2. 2.Maktab matematika kursida matematik analiz elementlarini oʻqitish haqida. Sonli ketma-ketlik va uning limiti, sonli qator va progressiya, funktsiya limiti va uzluksizligi2
  3. 3.Maktab matematika kursini oʻrganishda nazariy-toʻplamlar nazariyasi nuqtai nazaridan yondashuviga umumiy qarashlar. Maktab matematika kursida toʻplamlar haqidagi ta’limot mazmuni.2
  4. 4.Nazariy-toʻplamning asosiy tushunchalarini shakllantirish metodikasi. Maktab matematika kursida munosabatlar tushunchalari2

Seminar · 6 soat

  1. 1.Elementar funksiyalar mavzusini ta’lim metodlari va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda tashkil qilish.2
  2. 2.Funksiya hosilasi va differentsiali mavzusini ta’lim metodlari va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda tashkil qilish. Funksiya limiti. Funksiya hosilasi.2
  3. 3.Integral mavzusini ta’lim metodlari va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda tashkil qilish.2

Mustaqil ta’lim · 98 soat

  1. 1.Tenglama va tengsizliklarni oʻrganish metodikasi.8
  2. 2.Elementar funktsiyalar va ularning grafiklarini oʻrganish.8
  3. 3.Geometriya oʻqitish mazmuni va maqsad va vazifalari8
  4. 4.Fazoda geometrik jismlarni oʻrganish metodikasi8
  5. 5.Maktab geometriya kursining xarakteristikasi.8
  6. 6.Maktab geometrik kursini aksiomatik qurish muammolari8
  7. 7.Planimetriya kursining birinchi darslarining o’qitish metodikasi.8
  8. 8.Dekart koordinatalari. Tekslikda va fazoda Dekart almashtirishlar8
  9. 9.O’xshashlik va gomotetiyani o’qitish.8
  10. 10.Maktab matematika kursida funksiyalar haqidagi talimot8
  11. 11.Maktab matematika kursida geometrik figuralar haqidagi ta’limot.8
  12. 12.Maktab matematika kursida tenglama va tengsizliklar haqidagi ta’limot.Affin koordinatalar sistemasi tushunchasi.10

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish