Asosiy mazmunga o'tish

Umumiy pedagogika

UmPed208 · 4-semestr · 60111000 Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari · 2023-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy4 soat
  • Seminar26 soat
  • Mustaqil ta’lim60 soat

Mavzular · 30

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.Pedagogika tarixi fan sifatida. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar2
  2. 2.VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha O‘rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar2
  3. 3.Sharq Uyg’onish davrida pedagogik fikrlarning rivojllanishi2
  4. 4.XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda tarbiya va maktab2
  5. 5.XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji2
  6. 6.XIX asrning 2-yarmi - XX asr boshida Turkiston o‘lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar2
  7. 7.1917-1991 yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji. Mustaqil O‘zbekiston ta’lim tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji2
  8. 8.Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmida jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi2
  9. 9.XIX asrning 2-yarmi - XX asrda jahon pedagogika fanining rivoji. K.D.Ushinskiyning pedagogik merosi2
  10. 10.Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji2
  11. 11.Pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida o‘qituvchi mahorati masalalari Pedagogik mahoratning asosiy komponentlari2
  12. 12.O‘qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat. Kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish.O‘qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi2
  13. 13.Pedagogik takt va pedagogik etika2
  14. 14.Pedagogik texnika xaqida tushuncha. Pedagogik texnikani shakllantirish metodikasi. Nutq texnikasi va madaniyati2
  15. 15.O‘qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etish. O‘z-o‘zinn tarbiyalash va o‘z ustida ishlash. Pedagogika tajribani to‘plash tizimi2

Amaliy · 4 soat

  1. 1.Pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari. Kommunikativ malaka va pedagogik ta’sir ko‘rsatish. Pedagogik nizolar va ularni oldini olish yo‘llari.Pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari.2
  2. 2.Pedagogik takt va pedagogik etika. Pedagogik texnika: mimik va pantomimik mahorat. Nutq texnikasi asoslari: nafas olish va ovoz2

Seminar · 26 soat

  1. 1.Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari2
  2. 2.Hadis ilmi va uning tarbiyaviy ahamiyati2
  3. 3.Abu Nasr Forobiyning pedagogik g‘oyalari. Abu Ali ibn Sino ta’lim- tarbiya haqida.2
  4. 4.Yusuf Xos Hojib, Mahmud Qoshg‘ariy va Ahmad Yugnakiyning ta’limiy-axloqiy qarashlari.2
  5. 5.Kaykovusning “Qobusnoma” asari va juvonmardlik tarbiyasi2
  6. 6.Mirzo Ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va ta’lim rivojidagi xizmatlari2
  7. 7.Abdurahmon Jomiyning ta’limiy-ahloqiy qarashlari. Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari.2
  8. 8.Jadid ma’rifatparvarlarining pedagogik qarashlari2
  9. 9.Abdulla Avloniyning pedagogik qarashlari2
  10. 10.Yangi Renessans pedagogikasi2
  11. 11.Yan Amos Komenskiyning pedagogik tizimi2
  12. 12.Konstantin Dmitriyevich Ushinskiyning pedagogik tizimi2
  13. 13.XX asr jahon ta’lim tizimidagi global tendensiyalar2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish