Asosiy mazmunga o'tish

Milliy tarbiya asoslari

MilTAs106 · 1-semestr · 60110100 Pedagogika · 2025-yil qabuli

Kredit
6
Jami soat
180
Auditoriya
72
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy12 soat
  • Seminar30 soat
  • Mustaqil ta’lim108 soat

Mavzular · 28

Seminar · 30 soat

  1. 1.“Milliy tarbiya asoslari” fan sifatida2
  2. 2.Milliy tarbiya g’oyasining tarixiy pedagogik asoslari4
  3. 3.Milliy tarbiyaning mazmuni va uni takomillashtirish2
  4. 4.O’quvchilarning milliy tarbiyalanganlik ko’rsatkichlari2
  5. 5.O’zbek oilasidagi milliy tarbiya mazmuni2
  6. 6.Bo’lajak o’qituvchilarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash2
  7. 7.Ta’lim tizimida milliy tarbiyani amalga oshirish imkoniyatlari2
  8. 8.Maktabgacha ta’limda milliy tarbiya2
  9. 9.Boshlang’ich ta’limda milliy tarbiya2
  10. 10.Umumiy o’rta ta’lim tizimida milliy tarbiya2
  11. 11.Boshlag’ich ta’lim "Tarbiya" darsliklarining tahlili4
  12. 12.Umumiy o’rta ta’lim 5-11 sinf " Tarbiya" darsliklarining tahlili4

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.Milliy tarbiya asoslari” fan sifatida2
  2. 2.Milliy tarbiya g’oyasining tarixiy pedagogik asoslari4
  3. 3.Milliy tarbiyaning mazmuni va uni takomillashtirish4
  4. 4.O’quvchilarning milliy tarbiyalanganlik ko’rsatkichlari. Zamonaviy ta’lim jarayonining sifat mezonlari va ko‘rsatkichlari2
  5. 5.O’zbek oilasidagi milliy tarbiya mazmuni2
  6. 6.Бўлажак o’qituvchini tarbiyaviy faoliyatга тайёрлаш. Mumtoz ustozlar merosida tarbiya4
  7. 7.Ta’lim tizimida milliy tarbiyani amalga oshirish imkoniyatlari2
  8. 8.O’quvchilarni milliy tarbiyalash dasturi va uni loyihalashtirish metodikasi2
  9. 9.Umumiy o’rta ta’lim maktablarida milliy tarbiyaning mazmun, shakl va metodlari4
  10. 10.Tarbiya texnologiyasi, milliy tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish muammolari4

Amaliy · 12 soat

  1. 1.Jahon tarbiya kontseptsiyalarilarining qiyosiy-pedagogik tahlili2
  2. 2.Milliy tarbiya g’oyasining tiklanishi va rivojlanishi2
  3. 3.O’quvchilarning milliy tarbiyalanganlik mezonlarini tarbiya jarayoniga tatbiq etish2
  4. 4.Maktab, oila va mahallaning milliy tarbiyani amalga oshirishdagi hamkorlik iplari2
  5. 5.O’zbek milliy qadriyatlari2
  6. 6.Bo’lajak o’qituvchilarni milliy tarbiyaning pedagogik-psixologik asoslari bilan qurollantirish2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish