Asosiy mazmunga o'tish

Ona tili - o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasi

OTO'SUO'M208 · 5-semestr · 60110500 Boshlang‘ich ta’lim · 2023-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza20 soat
  • Amaliy30 soat
  • Seminar10 soat
  • Mustaqil ta’lim60 soat

Mavzular · 30

Amaliy · 30 soat

  1. 1.Boshlang‘ich sinflarda sintaktik tushunchalar ustida ishlash metodikasi2
  2. 2.”Fonetika” bo‘limidagi mavzularni o‘rganish yuzasidan 3-4-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  3. 3.”So‘zning morfemik tarkibi” bo‘limidagi mavzularni o‘rganish yuzasidan 1-2-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  4. 4.”So‘zning morfemik tarkibi” bo‘limidagi mavzularni o‘rganish yuzasidan 3-4-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  5. 5.Lug‘at ustida ishlash nuqtai nazaridan mashq materiallarini tahlil qilish2
  6. 6.Ot so‘z turkumini o‘rganish darslari yuzasidan 1-4-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  7. 7.Sifat so‘z turkumini o‘rganish darslari yuzasidan 1-4-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  8. 8.Son so‘z turkumini o‘rganish darslari yuzasidan 1-4-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  9. 9.Olmosh so‘z turkumini o‘rganish darslari yuzasidan 1-4-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  10. 10.Fe’l so‘z turkumini o‘rganish darslari yuzasidan 1-4-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  11. 11.Gap va so‘z birikmasi ustida ishlash yuzasidan 1-4-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  12. 12.Metodik adabiyotlardan foydalangan holda tinish belgilarining ishlatilishi bilan tanishtiriladigan hamda imlo ustida ishlash imkoniyati mavjud mashq materiallari ustida ishlash2
  13. 13.Boshlang‘ich sinfda o‘qish savodxonligi dasturini tahlil qilish2
  14. 14.PIRLS topshiriqlari asosida Ona tili va o‘qish savodxonligi darsligida berilgan matnlarni tahlil qilish (1-2-sinflar)2
  15. 15.PIRLS topshiriqlari asosida Ona tili va o‘qish savodxonligi darsligida berilgan matnlarni tahlil qilish (3-4-sinflar).2

Ma’ruza · 20 soat

  1. 1.Boshlang‘ich sinflarda sintaktik tushunchalar ustida ishlash metodikasi2
  2. 2.Boshlang‘ich sinflarda punktuatsiya elementlari va orfografiyani o‘rganish metodikasi2
  3. 3.Kitobxonlik faoliyatini shakllantirish2
  4. 4.Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish2
  5. 5.Xalqaro baholash dasturlari haqida ma’lumot. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini PIRLS tizimi asosida baholashga o‘rgatish2
  6. 6.Boshlang‘ich sinfda epik asarlar ustida ishlash metodikasi2
  7. 7.Boshlang‘ich sinfda epik asarlar ustida ishlash metodikasi2
  8. 8.Boshlang‘ich sinfda liroepik asarlar ustida ishlash metodikasi2
  9. 9.Boshlang‘ich sinfda lirik asarlar ustida ishlash metodikasi2
  10. 10.Boshlang‘ich sinfda xalq og‘zaki ijodi ustida ishlash metodikasi2

Seminar · 10 soat

  1. 1.Boshlang‘ich sinfda so‘z turkumlarini o‘rganish darslarini kuzatish va didaktik materiallarning ahamiyatini tahlil qilish2
  2. 2.Boshlang‘ich sinflarda sintaktik tushunchalar ustida ishlash darslarini kuzatish va didaktik materiallarning ahamiyatini tahlil qilish2
  3. 3.Boshlang‘ich sinfda kitobxonlik faoliyatini shakllantirishda didaktik materiallarning ahamiyatini tahlil qilish2
  4. 4.Boshlang‘ich sinfda epik asarlar ustida ishlash darslarini kuzatish va didaktik materiallarning ahamiyatini tahlil qilish2
  5. 5.Boshlang‘ich sinfda liroepik asarlar ustida ishlash darslarini kuzatish va didaktik materiallarning ahamiyatini tahlil qilish2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish