Asosiy mazmunga o'tish

Tabiat bilan tanishtirish metodikasi

TBTM310 · 8-semestr · 60110200 Maktabgacha ta’lim · 2022-yil qabuli

Kredit
3
Jami soat
90
Auditoriya
16
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza6 soat
  • Amaliy10 soat
  • Mustaqil ta’lim74 soat

Mavzular · 16

Ma’ruza · 6 soat

  1. 1.Знакомство с природой научно-теоретические основы методической дисциплины/ Turli yoshdagi bolalar uchun tabiat bilan tanishtirish metodikasi texnikasi va mashqlari2
  2. 2.История развития науки методика ознакомления с природой./Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tabiat burchagini tashkil etish2
  3. 3.Методы и средства, широко используемые в методике ознакомления с природой/Tabiat bilan tanishtirish metodikasida ta’limiy o‘yinlar..2

Amaliy · 10 soat

  1. 1.Научно-теоретические основы дисциплины методика ознакомления с природой/Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik ta'lim berishda mashg‘ulot turlari2
  2. 2.История развития науки методика ознакомления с природой. Преподавание вопросов охраны природы в древних рукописях. Научное наследие ученых Средней Азии по естествознанию и роли природы в жизни человека./Tabiat bilan tanishtirish metodikasida ta’limiy o‘yinlar.2
  3. 3.Широко применяемые методы и средства методики ознакомления с природой./Turli yoshdagi bolalar uchun tabiat bilan tanishtirish metodikasi, texnikasi va mashqlari.2
  4. 4.Теоретические основы проведения экологического воспитания с детьми дошкольного возраста/ Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fanining rivojlanishida rus va g‘arb pedagog-psixologlarini bola shaxsini shakllanishida tabiatning ahamiyati haqidagi pedagogik qarashlari.2
  5. 5.Методика ознакомления с природой. Новые педагогические технологии в обучении./Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fanini so‘nggi yillarda olib borilgan pedagogik ishlar.2

Mustaqil ta’lim · 32 soat

  1. 1.Освещение вопросов о роли природы в развитии человека.4
  2. 2.Роль науки знакомства с природой в разрезе наук.4
  3. 3.Освещение вопросов охраны природы в нормативных документах.4
  4. 4.Требования и методы работы воспитателя при ознакомлении с природой4
  5. 5.Учение педагогов-психологов о значении природы в воспитании ребенка.4
  6. 6.Подготовка информации об организации экскурсий и прогулок при ознакомлении детей с природой.4
  7. 7.Система работы по ознакомлению с природой в дошкольной образовательной организации.4
  8. 8.Научно-исследовательская работа по приобщению детей к природе.4

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Oraliq nazorat 5
  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish