Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish

BSIFO'108 · 1-semestr · 60110200 Maktabgacha ta’lim · 2026-yil qabuli

Soatlar taqsimoti

1.Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyati.2
2.Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi.2
3.Sahnalashtrish faoliyati vositasida bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.2
4.Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining o‘ziga xosligi.2
5.Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatini tashkil qilish.2
6.Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatini tashkil qilishda tarbiyachining o‘rni.2
7.Maktabgacha ta’limda bolalarni ijodiy faoliyatini tashkil qilish texnologiyasi.2
8.Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lishi, tarixiy ildizlari va tarbiyaviy ahamiyati2
9.Qo‘g‘irchoq teatri pesonajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni va qo‘g‘irchoq yasash usullari.2
10.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etish.2

1.Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi.2
2.Sahnalashtrish faoliyati vositasida bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.2
3.Teatr - sahnalashtirish faoliyatining shakllari.2
4.Turli yosh guruhlarda sahnalashtirish faoliyatining vazifalari2
5.Sahnalashtirish faoliyatida bolalarda aktyorlik qobiliyatini rivojlantirish.2
6.Maktabgacha ta’limda bolalarni ijodiy faoliyatini tashkil qilish tehnologiyasi.2
7.Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lish tarixi.2
8.Qo‘g‘irchoq yasash usullari.2
9.Qo‘g‘irchoq teatri turlari.2
10.Qo‘g‘irchoq teatri turlari.2
11.Stol teatr.2
12.Soya teatri.2
13.Barmoq teatri.2
14.Qo‘g‘irchoq — qo‘lqop2
15.Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning ahamiyati.2

1.Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyati.2
2.Sahnalashtrish faoliyati vositasida bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.2
3.Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining o‘ziga xosligi.2
4.Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatini tashkil qilish2
5.Maktabgacha ta’limda bolalarni ijodiy faoliyatini tashkil qilish texnologiyasi.2

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.