Kasb hunarga yo’naltirish
KHY308 · 5-semestr · 60111300 Texnologik taʼlim · 2024-yil qabuli
- Kredit
- 5
- Jami soat
- 150
- Auditoriya
- 60
- Turi
- Majburiy
- Fanlar bloki
- Majburiy fanlar
- Yakuniy nazorat shakli
- Imtihon
Soatlar taqsimoti
- Ma’ruza20 soat
- Amaliy20 soat
- Seminar20 soat
- Mustaqil ta’lim90 soat
Mavzular · 30
Ma’ruza · 20 soat
- 1.Kasb – hunarga yo‘naltirish2
- 2.Kasb – hunarga yo‘naltirish fanining maqsad va vazifalari2
- 3.Kasb – hunarga yo‘naltirish, uning tarixiy taraqqiyoti2
- 4.Kasb – hunarga yo‘naltirishning ijtimoiy va psixofiziologik asoslari2
- 5.Kasblar xarakteristikasi. professiogramma2
- 6.O‘zbekiston xalq xo‘jligining asosiy tarmoqlari2
- 7.Kasblar to‘g’risida ma’lumotlar berish, kasb tiplari va turkumlari2
- 8.Kasblarning bo‘limlari, guruhlari vakasb tanlash formulasi2
- 9.Kasb – hunarga yo‘naltirishda o‘quvchilarga qo‘yiladigan talablar2
- 10.Kasb – hunarga yo‘naltirish ishining asosiy yo‘nalishlari va bosqichlari2
Amaliy · 20 soat
- 1.Kasb – hunarga yo‘naltirish bo‘yicha ta’lim muassasasi jamoasining faoliyati2
- 2.Umumiy o‘rta ta’lim davlat muassasalarida psixologik xizmat faoliyatini tashkul etish2
- 3.Kasb – hunarga yo‘naltirish kommisiyalari va o‘quvchilar ota-onalari bilan ishlash2
- 4.Kasb tanlashda uchraydigan xatoliklar va ularni oldini olish omillari2
- 5.Kasb hunarga yoc‘naltirish tamoiyllari v aularga amal qilsh2
- 6.Kasb hunarga yo‘naltirish shakllari2
- 7.Kasb hunarga yo‘naltirish metod va usullari2
- 8.Kasb tanlashda onglilik va mustaqillik, kasblarning murakkabligi2
- 9.Maktabda kasb hunarga yo‘ltirishni tashkil etish va boshqarish2
- 10.Umum ta’lim maktablarida texnologiya fani va kasb hunarga kursining integrasiyasi2
Seminar · 20 soat
- 1.O‘quvchilarni kasb hunarga yo‘ltirish tizimi2
- 2.Kasblar tasniflagichi2
- 3.Kasb va uning istiqbollari2
- 4.Kasb tanlashdagi sharoitlarr va imkoniyatlar2
- 5.Kasbga yaroqlilikni belgilash va kasbga moyillikni tarbiyalash usullari2
- 6.Kasb tanlash varaqasi2
- 7.Kasb tarbiyasi, burchi, shani, ma’suliyati, etikasi2
- 8.Kasbga qiziqish, kasbiy qiziqish va moyillikni aniqlash bo‘yicha amaliy mashg’ulot bajarish2
- 9.Texnologiya faninin o‘qitishda o‘quvchilarni kasb hunarga yo‘naltirish2
- 10.Texnologiya faninin o‘qitishda o‘quvchilarni kasb hunarga yo‘naltirish2
Nazorat turlari (maksimal ball)
- Yakuniy nazorat 5
- Umumiy 5
- 1-oraliq nazorat 5
- 2-oraliq nazorat 5
Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.
O‘quv rejaga qaytish