Asosiy mazmunga o'tish

Matematika va uni o‘qitish metodikasi

MO'MM308 · 5-semestr · 60110400 Boshlangʻich taʼlim · 2024-yil qabuli

Kredit
5
Jami soat
150
Auditoriya
18
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza6 soat
  • Amaliy6 soat
  • Seminar6 soat
  • Mustaqil ta’lim132 soat

Mavzular · 24

Ma’ruza · 6 soat

  1. 1.Geometrik materiallarni o‘rgatish metodikasi.2
  2. 2.Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi.2
  3. 3.Ma’lumotlar bilan ishlash. Masalalarni tenglama va jadval tuzub yechish2

Amaliy · 6 soat

  1. 1.Boshlang‘ich sinflarda perimetr va yuza tushunchalarini o‘rgatish metodikasi2
  2. 2.Koordinata burchagi. Sodda grafiklar, diagrammalar, jadvallar. Simmetriya.2
  3. 3.O‘nli kasrlar. O‘nli kasr. O‘nli kasrni to‘g‘ri kasr ko‘rinishda ifodalash. O‘nli kasrlar ustida arifmetik amallar. O‘nli kasrlarni taqqoslash.2

Seminar · 6 soat

  1. 1.Boshlang‘ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o‘rgatish2
  2. 2.Geometriya elementlarin o‘rgatish metodikasi. Arifmetik masalalarni yechishni o‘rgatish metodikasi.2
  3. 3.Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishning rivojlanish istiqbollari.2

Mustaqil ta’lim · 132 soat

  1. 1.Qo‘shish va ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish amali ma’nosini ochib berish hamda uni bosqichlab konsentrlarda bajarilishini o‘rgatish.10
  2. 2.Og‘zaki va yozma hisoblashga doir didaktik (o‘yinlar) topshiriqlar to‘plamini tuzish.8
  3. 3.Geometrik materiallarni o‘rganish metodikasi. Nuqta, kesma, ko‘pburchak tushunchasi haqida tasavvurni shakllantirish va ularni chizish, ayrim xossalari bilan tanishtirish metodikasi10
  4. 4.Burchaklar va ularning turlari. Figuralarni farqlay olish, qismlarga bo‘lish, qismlardan figuralar hosil qilish.8
  5. 5.Ko‘pburchaklar perimetri hamda yuzasini hisoblash, perimetr va yuza o‘lchov birliklari va ular orasidagi bog‘lanishga doir masalalar yechish.10
  6. 6.Koordinata burchagi. Nuqta koordinatasi.8
  7. 7.Ko‘pyoq. To‘g‘ri burchakli parallelepiped. Fazoviy shakllar. Kub va uning elementlari.8
  8. 8.Grafik ko‘rinishdagi ob’yektlar ustida ishlash. Sodda grafiklar, diagrammalar, jadvallar.10
  9. 9.Burchak turlari. Yoyiq burchak. Burchak gradusi.8
  10. 10.30, 45, 60, 90 gradusli burchaklarni transportir yordamida o‘lchash. Soat millari. Shakllarni burish. Burchak simmetriyasi.10
  11. 11.Simmetrik shakllar. Simmetriya o‘qlarini topish. Ko‘pyoq modellari va ularning elementlari.8
  12. 12.Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi.8
  13. 13.Ulush. Butunning ulushini topish. Ulushga ko‘ra butunni topish.8
  14. 14.Maxraji 10 dan oshmagan kasrlarni taqqoslash. Maxrajlari bir xil bo‘lgan kasrlarni qo‘shish va ayirishning ma’nosi.10
  15. 15.Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan kasrlar tushunchasi. Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan teng kasrlar.8

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Oraliq nazorat 5
  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish