Ijtimoiy pedagogika
IjPed209 · 4-semestr · 60110100 Pedagogika · 2024-yil qabuli
- Kredit
- 5
- Jami soat
- 150
- Auditoriya
- 18
- Turi
- Majburiy
- Fanlar bloki
- Majburiy fanlar
- Yakuniy nazorat shakli
- Imtihon
Soatlar taqsimoti
- Ma’ruza6 soat
- Amaliy6 soat
- Seminar6 soat
- Mustaqil ta’lim132 soat
Mavzular · 9
Amaliy · 6 soat
- 1.Umumta’lim maktablari o‘quvchi-qizlarining ijtimoiy faolligini oshirish usullari va metodlari. Mehribonlik uylaridagi ijtimoiy-pedagogik faoliyat. Ijtimoiy pedagogikada vasiylik va homiylik.2
- 2.O‘quvchi yoshlar o‘rtasida sog‘lom turmush tarzini shakllantirish — ijtimoiy pedagogik muammo sifatida. Deviant xulq-ijtimoiy pedagogik muammo sifatida. G‘iyohvandlik deviant xulq shakli sifatida. Oila, mahalla va ta’lim muassasasi ijtimoiy - pedagogik hamkorligi.2
- 3.Deviant xulq-ijtimoiy pedagogik muammo sifatida. G‘iyohvandlik deviant xulq shakli sifatida. Oila, mahalla va ta’lim muassasasi ijtimoiy - pedagogik hamkorligi.2
Seminar · 6 soat
- 1.Ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi bolalar bilan ish yuritishi. O‘zbekistonda oilaviy bolalar uyini tashkil etish tartibi va shartlari. O‘zbekistonda alohida yordamga muhtoj bolalarga ijtimoiy pedagogik yordam tashkil etish. Ijtimoiy pedagogikada me’yordan og‘ishish.2
- 2.Spirtli ichimliklar iste’mol qilishga moyil o‘smirlar bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat. Ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi.2
- 3.Oila. Ijtimoiy pedagogikada oila tiplari va turlari. Noto‘liq oilaning ijtimoiy-pedagogik muammolari.2
Ma’ruza · 6 soat
- 1.Mexribonlik uylaridagi ijtimoiy-pedagogik faoliyat. O‘zbekistonda oilaviy bolalar uyini tashkil etish tartibi va shartlari. Ijtimoiy pedagogikada vasiylik va homiylik. O‘zbekistonda aloxida yordamga muhtoj bolalarga ijtimoiy pedagogik yordam tashkil etish.2
- 2.O‘quvchi yoshlar o‘rtasida sog‘lom turmush tarzini shakllantirish - ijtimoiy pedagogik muammo sifatida. Ijtimoiy pedagogikada me’yordan og‘ishish. Deviant xulq-ijtimoiy pedagogik muammo sifatida. Spirtli ichimliklar iste’mol qilishga moyil o‘smirlar bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat. Giyohvandlik deviant xulq shakli sifatida. Ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi.2
- 3.Oila, mahalla va ta’lim muassasasi ijtimoiy - pedagogik hamkorligi. Oila. Ijtimoiy pedagogikada oila tiplari va turlari. Noto‘liq oilaning ijtimoiy-pedagogik muammolari.2
Nazorat turlari (maksimal ball)
- Oraliq nazorat 5
- Yakuniy nazorat 5
- Umumiy 5
Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.
O‘quv rejaga qaytish