Asosiy mazmunga o'tish

Mutaxassislikka kirish

MKI1126 · 1-semestr · 60110100 Pedagogika · 2026-yil qabuli

Kredit
6
Jami soat
180
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy30 soat
  • Mustaqil ta’lim120 soat

Mavzular · 30

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.Ijodiy materiallar tayyorlash. Loyihalar bilan ishlash.2
  2. 2.Pedagogik faoliyatda kasbiy refleksiya.2
  3. 3.Pedagogik kasbi rivojlanishida “Ustoz-shogird” an’analari.2
  4. 4.Xorijiy tajribalar asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatga tayyorlash.2
  5. 5.Bo‘lajak o‘qituvchilarni ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirish.2
  6. 6.Pedagogning o‘zini-o‘zi rivojlantirish va ehtiyojlarini aniqlash.2
  7. 7.Bo‘lajak o‘qituvchilarni innovatsion-pedagogik faoliyatga tayyorlash.2
  8. 8.Talabalarni umumta’lim maktablariga tashkil etilgan o‘quv va pedagogik amaliyotiga tayyorlash.2
  9. 9.Zamonaviy dars va unga qo‘yiladigan talablar.2
  10. 10.Ta’lim jarayonida o‘quvchilarda kognitivlikni shakllantirish.2
  11. 11.Bo‘lajak o‘qituvchilarni sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishga tayyorlash.2
  12. 12.Bo‘lajak o‘qituvchilarda media va axborot savodxonlik madaniyatini shakllantirish.2
  13. 13.Bolalar huquqlari va ularni himoya qilishda o‘qituvchining mas’uliyati.2
  14. 14.Bo‘lajak o‘qituvchilarda multikulturalizm va bag‘rikenglikni shakllantirish.2
  15. 15.Pedagogik faoliyatda muvaffaqiyat omillari2

Amaliy · 30 soat

  1. 1.Ijodiy materiallar tayyorlash. Loyihalar bilan ishlash2
  2. 2.Pedagogik faoliyatda kasbiy refleksiya2
  3. 3.Pedagogik kasbiy rivojlantirishda “Ustoz-shogird” an’analari2
  4. 4.Xorijiy tajribalar asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatga tayyorlash2
  5. 5.Bo‘lajak o‘qituvchilarni ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirish2
  6. 6.Pedagogning o‘zini-o‘zi rivojlantirishi va ehtiyojlarini aniqlash2
  7. 7.Bo‘lajak o‘qituvchilarning innovatsion-pedagogik faoliyatga tayyorlash2
  8. 8.Talabalarni umumta’lim maktablarida tashkil etilgan o‘quv va pedagogik amaliyotiga tayyorlash2
  9. 9.Zamonaviy dars va unga qo‘yiladigan talablar2
  10. 10.Ta’lim jarayonida o‘quvchilarda kognitivlikni shakllantirish2
  11. 11.Bo‘lajak o‘qituvchilarda multikulturalizm va bag‘rikenglikni shakllantirish2
  12. 12.Bo‘lajak o‘qituvchilarda media va axborot savodxonlik madaniyatini shakllantirish2
  13. 13.Bolalar huquqlari va ularni himoya qilishda o‘qituvchining mas’uliyati2
  14. 14.Bo‘lajak o‘qituvchilarda multikulturalizm va bag‘rikenglikni shakllantirish2
  15. 15.Pedagogik faoliyatda muvaffaqiyat omillari2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish