Asosiy mazmunga o'tish

Tasviriy faoliyatga oʻrgatish metodikasi

TFOʻM205 · 3-semestr · 60110200 Maktabgacha ta’lim · 2025-yil qabuli

Kredit
5
Jami soat
150
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza20 soat
  • Amaliy40 soat
  • Mustaqil ta’lim90 soat

Mavzular · 30

Ma’ruza · 20 soat

  1. 1.Tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodikasining nazariy-metodologik asoslari2
  2. 2.Maktabgacha yoshdagi bolalar tasviriy faoliyatining psixologo-pedagogik asoslari2
  3. 3.Bolalar tasviriy faoliyatining rivojlanish bosqichlari2
  4. 4.Bolalarning sensor-badiiy rivojlanishida tasviriy faoliyatning o‘rni2
  5. 5.Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning didaktik prinsiplari.2
  6. 6.Tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodlari va usullari2
  7. 7.Predmetni kuzatish va tasvirlashga o‘rgatish metodikasi2
  8. 8.Tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini rejalashtirish va tashkil etish2
  9. 9.Tasviriy faoliyat materiallari va asboblaridan foydalanish metodikasi2
  10. 10.Bolalar tasviriy faoliyatiga pedagogik rahbarlik va bolalar ishlarini tahlil qilish2

Amaliy · 40 soat

  1. 1.Tasviriy faoliyat turlarini tahlil qilish va amaliy topshiriqlar ishlab chiqish2
  2. 2.Tasviriy faoliyat turlarini tahlil qilish va amaliy topshiriqlar ishlab chiqish2
  3. 3.Bolalar tasviriy faoliyatning yosh xususiyatlariga mos amaliy topshiriqlar tanlash.2
  4. 4.Bolalar tasviriy faoliyatning yosh xususiyatlariga mos amaliy topshiriqlar tanlash.2
  5. 5.Bolalar tasviriy faoliyatining rivojlanish bosqichlarini amaliy ishlar asosida tahlil qilish.2
  6. 6.Bolalar tasviriy faoliyatining rivojlanish bosqichlarini amaliy ishlar asosida tahlil qilish.2
  7. 7.Tasviriy faoliyatda sensor tajribani rivojlantirishga doir amaliy mashqlar.2
  8. 8.Tasviriy faoliyatda sensor tajribani rivojlantirishga doir amaliy mashqlar.2
  9. 9.Tasviriy faoliyatga o‘rgatish prinsiplarini amaliy jarayonda qo‘llash.2
  10. 10.Tasviriy faoliyatga o‘rgatish prinsiplarini amaliy jarayonda qo‘llash.2
  11. 11.Tasviriy faoliyatga o‘rgatish metod va usullarini amaliy faoliyatda qo‘llash.2
  12. 12.Tasviriy faoliyatga o‘rgatish metod va usullarini amaliy faoliyatda qo‘llash.2
  13. 13.Predmetni kuzatish va uni tasvirlash bo'yicha amaliy mashqlar.2
  14. 14.Predmetni kuzatish va uni tasvirlash bo'yicha amaliy mashqlar.2
  15. 15.Tasviriy faoliyat mashg'ulotini rejalashtirish va amaliy ishlanma tuzish.2
  16. 16.Tasviriy faoliyat mashg'ulotini rejalashtirish va amaliy ishlanma tuzish.2
  17. 17.Tasviriy faoliyat materiallari va asboblaridan amaliy foydalanish.2
  18. 18.Tasviriy faoliyat materiallari va asboblaridan amaliy foydalanish.2
  19. 19.Bolalar tasviriy ishlarini tahlil qilish va pedagogik baholash.2
  20. 20.Bolalar tasviriy ishlarini tahlil qilish va pedagogik baholash.2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish