Inklyuziv ta'lim. Gospital pedagogika

InkT.GP204 · 4-semestr · 60110500 Boshlang‘ich ta’lim · 2022-yil qabuli

Soatlar taqsimoti

1.Inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati. Inklyuziv ta’limning uslubiy asoslari. Inklyuziv ta’limning psixologik-pedagogik va tashkiliy shartlari.2
2.Ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja.2
3.O‘quvchilar va sinfdagi xilma- xillik. Turli darajadagi intellektual yetishmovchiligi bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-sharoitlari.2
4.Gospital pedagogika – inklyuziyani ajralmas qismi sifatida. Xorijiy mamlakatlarda gospital pedagogika an’analari va xususiyatlari.2

1.Inklyuziv ta’limning metodologik va nazariy asoslari. Ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja.2
2.Sensor (eshitishida yoki ko‘rishida) kamchiliklarga ega bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-sharoitlari.2

1.Inklyuziv ta’lim – dunyoqarash va ta’limiy konseptsiya sifatida. Inklyuziv ta’limni rivojlantirishdagi xalqaro tajriba.2
2.Imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta'lim orqali o'qitish va tarbiyalashni tashkil etish2
3.Uzoq muddatli davolanayotgan bolalarni psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlashda o‘qituvchi shaxsi.2

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.