Asosiy mazmunga o'tish

Bolalarning ijtimoiy moslashuvi

BIM108 · 1-semestr · 60110200 Maktabgacha ta’lim · 2024-yil qabuli

Kredit
5
Jami soat
150
Auditoriya
18
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza8 soat
  • Seminar10 soat
  • Mustaqil ta’lim132 soat

Mavzular · 9

Seminar · 10 soat

  1. 1.Ijtimoi pedagogika fan sifatida2
  2. 2.2-mavzu2
  3. 3.3-mavzu2
  4. 4.4-mavzu2
  5. 5.5-mavzu2

Ma’ruza · 8 soat

  1. 1.Ijtimoiy pedagogika fan sifatida. Insonning moslashuvi, uning ijtimoiy taraqqiyotdagi o'rni va roli, ijtimoiylashuvi , vositalari, omillari va mexanizmlari https://kpfu.ru/pdf/portal/oop/358281.pdf2
  2. 2.Ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy-tarixiy konsepsiyasi. Tarbiya –ijtimoiy hodisa. Bolalik — insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri. Pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari, tarbiyada mahallaning o‘rni,tarbiyalashning omili sifatida. (https://msu.dvaoblaka.ru/media/2024/01/65a2852d42d7b_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf2
  3. 3.Ijtimoiy pedagogik faoliyatda erta bolalik va maktabgacha maktab va oiladagi bolalarning ijtimoiy moslashuvi. Deviant xulq-atvor tushunchasi, bolalarning ijtimoiy moslashuvi sohalarini o‘rganish va kengaytirish,dam olish vaqtlar. Disadaptatsiya va desotsializatsiya, bolalar va o'smirlar bilan ishlashda ularni hisobga olish .2
  4. 4.Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarining bolalar bilan ijtimoiy faoliyatdagi o‘rni.MTT tarbiyachilarining bolalar bilan ijtimoiy faoliyatidagi o‘rni.2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish