Asosiy mazmunga o'tish

Boshlang'ich ta'lim fanlar nazariyasi

BTFN(M)1206 · 2-semestr · 70110401 Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlangʻich taʼlim) · 2026-yil qabuli

Kredit
5
Jami soat
150
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy30 soat
  • Mustaqil ta’lim90 soat

Mavzular · 30

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.Tilning sistema ekanligi. Sistema va struktura. Til sistemasining ichki tuzilish xususiyati2
  2. 2.Fonetikaning tadqiqot aspektlari.2
  3. 3.So‘z turkumlaridagi morfonologik alternatsiyalar2
  4. 4.Sintaktik birliklar.2
  5. 5.Boshlang‘ich funksiya va aniqmas integral tushunchalari2
  6. 6.Mulohaza. Mulohazalar ustida amallar. Formulalar2
  7. 7.Vektor fazo. koordinatal sistemalarini almashtirish2
  8. 8.Maktab geometriya kursidagi yasashga doir masalalarning bosqichlari haqida2
  9. 9.Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasining predmeti, maqsad, vazifalari2
  10. 10.O‘simliklar anatomiyasi, fiziologiyasi. Hayvonot olamining xilma-xilligi va uning tabiatda tutgan o‘rni2
  11. 11.Boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlaridan o‘quv ishlarini tashkil etish shakillari hama ta’limiy-tarbiyaviy vazifalari2
  12. 12.Texnologiya ta’limining ijtimoiy-pedagogik asoslari2
  13. 13.Texnologiya ta’lim-tarbiyasi tizimida kasb-hunar turlarining ifodalanishi.2
  14. 14.Tarbiya ijtimoiy-tarixiy zarurat sifatida2
  15. 15.Boshlang‘ich ta’limda tarbiya jarayonining mazmun va mohiyati.2

Amaliy · 30 soat

  1. 1.Tilning sistema ekanligi. Sistema va struktura. Til sistemasining ichki tuzilish xususiyati2
  2. 2.Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishlarida “Ona tili o‘qitish metodikasi” fanining o‘qitilishi2
  3. 3.So‘z turkumlaridagi morfonologik alternatsiyalar.2
  4. 4.Sintaktik birliklar.2
  5. 5.Boshlang‘ich funksiya va aniqmas integral tushunchalari2
  6. 6.Mulohaza. Mulohazalar ustida amallar. Formulalar2
  7. 7.Vektor fazo. koordinatal sistemalarini almashtirish2
  8. 8.Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishlarida “Matematika o‘qitish metodikasi” fanining o‘qitilishi2
  9. 9.Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasining predmeti, maqsad, vazifalari2
  10. 10.O‘simliklar anatomiyasi, fiziologiyasi. Hayvonot olamining xilma-xilligi va uning tabiatda tutgan o‘rni2
  11. 11.Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishlarida “Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi” fanining o‘qitilishi2
  12. 12.Texnologiya ta’limining ijtimoiy-pedagogik asoslari2
  13. 13.Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishlarida “Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi” fanining o‘qitilishi2
  14. 14.Tarbiya ijtimoiy-tarixiy zarurat sifatida2
  15. 15.Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishlarida “Boshlang‘ich ta’limda tarbiya” fanining o‘qitilishi2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish